学分课程时间表
人类服务- 2024年夏季
Term Definitions
- In Person
- Classes meet in person on campus; specific days/times/location
- Online - Asynchronous
- Classes meet fully online; no specific days/times/locations
- 在线-同步(缩放)
- Classes meet via Zoom or other resource; specific days/times
- 混合型-在线异步 & 在线同步(缩放)
- A portion of the classes meet synchronous via Zoom or other resource and a portion is asynchronous online; there will be some specific days/times
- Hybrid - Online & In-person
- A portion of the classes meet in person on campus and a portion is asynchronous or synchronous online; there will be some specific days/times/locations
- 混合型-在线异步 & In Person
- Classes meet in both asynchronous online and in-person modes; specific meeting times and locations for in-person portions of classes are listed with each course
- 混合-在线同步(缩放) & In Person
- Classes meet in both synchronous online (Zoom) and in-person modes; specific meeting times and locations are listed with each course
- Hyflex
- 结合在线和面对面的教学. 学生可参加 不同的方式:在线-同步, online - asynchronous, face-to-face, 或者作为一个灵活的学习者(学生可以在一定程度上选择他们每周的参与方式).
- Flex
- Flex课程可以为学生提供面对面交流的机会 在校园里,在已经安排好的同步日期和时间,如果 conditions allow.
- Imputed credits
- 计算学分是为需要准备的学生开设的发展性课程 大学水平的工作. 它们被计入经济援助 但不计入获得的大学学分或GPA.
- Interactive TV
- 课程在一个校园现场授课,并向一个或多个学生直播 更多的校园地点. 所有地点都有摄像头和麦克风 允许教师和学习者互相看到和交谈.
学生将研究人类服务的理念和目标:社会福利, social work, 幼儿教育, 并被介绍到历史, political, 以及人类服务的社会视角. 旨在满足人类共同需求和缓解社会问题的方案被确定,并讨论了方案之间的差异,包括其他国家的方案. 研究了干预的方法和理论,强调了目标人群的多样性. Through case studies, guest speakers, and agency visits, 向学生介绍人类服务职业和通才实践. 先决条件/必要条件:eng1510. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲
May 20 – Aug 15 | TBD |
学生将研究人类服务的理念和目标:社会福利, social work, 幼儿教育, 并被介绍到历史, political, 以及人类服务的社会视角. 旨在满足人类共同需求和缓解社会问题的方案被确定,并讨论了方案之间的差异,包括其他国家的方案. 研究了干预的方法和理论,强调了目标人群的多样性. Through case studies, guest speakers, and agency visits, 向学生介绍人类服务职业和通才实践. 先决条件/必要条件:eng1510. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲
May 20 – Aug 15 | TBD |
学生将学习循证预防, assessment, 干预和解决策略,以应对个人在危机情况, 包括但不限于自杀, intoxication, aggression, delusion or psychosis. 学生将学习提高客户应变能力的技巧,以防止危机情况的发生, recognize triggers, 增加环境和个人的支持. 资格:无支撑的eng1510或必要条件:带支撑的eng1510. Campus: J fall, spring; C fall, spring 院校课程大纲
May 20 – Aug 15 | TBD |
将向学生介绍基本技能, techniques, 以及在帮助行业中使用的策略. 学生将发展和实践案例管理过程中的每一步,从签约到终止. 利用系统框架, 学生将学习面试和评估客户的需求, 识别社区资源, 运用解决问题的策略和基于证据的干预措施. 学生将进一步探讨从业者的法律和道德责任, 并演示服务计划中涉及的文档技巧. 学生将学习在案例会议上展示,并探索评估客户成功和帮助者有效性的方法. 前提条件:HUS 1210(如果追求成瘾咨询证书不需要). J spring, occasionally fall; C spring, occasionally fall. 院校课程大纲
May 20 – Aug 15 | TBD |